VII.B - bobíci

Prosím, nezapomínejte dodělat testy na JIRANETU!  Dodělej i starší, které jsi nestihl.  A také stále probíhají testy na  https://www.sciodat.cz/ Udělej si tento týden  test  o trojúhelníku (+ aspoň jeden či dva, které nemáš ještě): Trojúhelník – vnitřní úhly (1. pokus) Hodně sil do dalších dnů přeji.💚

Dobrý den. Prosím o dodělání všech chybějících testů a dotazníků z předešlých týdnů v Jiranetu - najdete tam opět i nové učivo na následující týden. Břízová.

Dobrý den všem, tento týden si přečtěte v učebnici str. 93 - 98 o hmyzu, který má nepřímý vývin s proměnou nedokonalou. Udělejte si zápis do sešitu s podnadpisem Hmyz s proměnou nedokonalou , který bude obsahovat tato fakta: vypište si řády hmyzu , které patří do této skupiny, ke každému řádu uveďte 1 konkrétního zástupce + 1 zajímavost, která je charakteristická pro tohoto zástupce pouze u řádu polokřídlí uveďte více zástupců a to konkrétně tyto: cikáda chlumní, mšice maková, ruměnice pospolná, štěnice domácí, znakoplavka obecná, bruslařka obecná Mějte se co nejlépe, s pozdravem Lucie Szotkowská.

Ahoj šestko, tento týden si prosím proveď zápis do sešitu GEO  - TĚŽNICE A TĚŽIŠTĚ a narýsuj do sešitu jeden trojúhelník dle návodu ve videu níže , v knize je to str. 101 - nadpis, obrázek trojúhelníku a fialový rámeček ! Popisuj body krasopisně, pan učitel tiskací písmenka trochu přetahuje 😃  My to dáme lépe!!  Do 2.6. mi pošli na email zápis ze sešitu a do 3.6 z PS GEO  str. 34 ... pouze jeden trojúhelník ve cv.4 a jeden ve cv.5 (stačí!!) a str. 35 celou. Úkol PS 35/6 jsou ještě výšky - pozor! Tedy pracuj pomocí pravítka s ryskou. Jejich průsečík označ V . Ve cv. 1,2,3 těžiště (tedy průsečík výšek) označ T !  Přeji hodně sil a hezký DEN DĚTÍ 👧👦💚  Rýsování zdar! https://www.youtube.com/watch?v=GlL-AcKQpMw

Ahoj šestko, prosím připrav si dnes pravítko s ryskou a podívej se na video a pokus se vypracovat cvičení v PS GEO str.33/ 1,2,3 dle pokynů : https://www.youtube.com/watch?v=BjWrKKdzF7Y Dále zápis do sešitu GEO - VÝŠKY V TROJÚHELNÍKU (pracuj s panem učitelem dle videa...sestroj trojúhelník ABC a pak narýsuj jeho výšky). Zapiš si druhý fialový rámeček z knihy str. 98 . Pročti si str. 98-100. Pošli mi pak do úterka 2.6. ofocený PS str. 33  a zápis o výškách  ze sešitu GEO! Díky a klidný víkend přeji 💚 Kdo nedodělal, proveď veškeré testy na JIRANETU ! Budu v červnu pak hodnotit, jak jste pracovali. Příští týden začneme i tupoúhlý trojúhelník, tak mrkni zde: https://www.youtube.com/watch?v=S8h7TX8Bwqw

Moc vás všechny zdravím . Doufám, že se máte dobře a zvládáte hravě všechna zadání. Ale určitě si ušetříte i čas na zábavu a nějakou tu komunikaci s kamarády 😊 Za VkZ jsem se dlouho neozvala. Nechci vás bombardovat dalšími úkoly. V současné době bychom dokončili  návykové látky  a věnovali se  dopravní výchově  ⛔ ⚠ 🚕 . Pro zájemce přikládám odkaz, na kterém po otevření najdeš  videa  s touto tematikou. Jsou tam dokonce i ty návykové látky. Vyber si videa, která tě něčím zaujmou. Přimlouvala bych se za  křižovatky, železniční přejezdy a dopravní nehody . Zvaž... https://www.zachranny-kruh.cz/pro-skoly/vyukova-videa/dopravni-vychova/ Tak zase někdy....  Mějte se moc fajn, dávejte na sebe pozor a držte si dobrou náladu 😊. Trem. 

Dobrý den, do pátku si prosím do sešitu geometrie vypracuj z knihy GEO str. 94,95/ cv. 6 ( pět trojúhelníků načrtni do sešitu, vyznač úhly dle knihy a pokus se dopočítat jejich velikost) Nápověda : Úhly při základně jsou vždy shodné , to znamená, že např. v b) obrázku odečti od 180 stupňů úhel 22 stupňů a pak výsledek ještě vydělíš dvěma! ... dívej se pečlivě na obrázky 👀 Své výsledky si zkontroluj vzadu s klíčem v učebnici. Dále proveď do sešitu geo z knihy GEO ze str. 96/ cv. 1 Prosím ofoť sešit a do pátku odešli 😉😊 Děkuji za vaši snahu!!! Příští týden Vám nabídnu setkání online, kdo bude chtít, může se připojit ke konzultaci. Pošlu vám na email pozvánku na online hodinu. Čas a den upřesním. Mějte se hezky. 

Dobrý den šesťáci, prosím zkus si vypracovat v PS GEO na s tr. 32 cv. 1 (pozor, ještě si ramena vytáhněte žlutě ) . Cvičení ofoť a odešli na email, můžeš mi také poslat zápis ze sešitu z minula. Díky 💚

1. U5A: Moje země - WB 45/5 - otázky 2. U5A: Moje země - WB 45/6a) - přečíst a doplnit 3. U5A: Moje země - WB 45/6b) - dopsat podle informací 4. U5A: Moje země - WB 45/6a) - překlad frází: Londýn, řeka Temže, otevřeno, každý rok, z vrcholu, celý Londýn, Je vedle London, Thames, opened, each year, from the top, all of London, is next to

Všechny vás zdravím! V zeměpise nás čeká nové učivo - opustíme biosféru a přírodní krajiny a přesuneme se ke kapitole  Obyvatelstvo na Zemi. Dozvíte se tady informace o počtu a rozmístění obyvatelstva nebo základní znaky, podle kterých obyvatele rozlišujeme (např. rasy, náboženství, národnost aj.). Tento týden si pouze přečtěte v učebnici str. 95 - 101, zápis bude příští týden v Jiranetu.

Zdravím všechny, vypadá to, že bychom se mohli ještě do konce roku potkat škole, jak již několikrát prohlásil pan ministr školství, ale uvidíme, jak to nakonec dopadne. Mám pro vás na tento týden další menší úkol - ČTĚTĚ POZORNĚ - opakovací test s názvem  2. písemná práce - 2. čtvrtletí nachází se uprostřed PS za str. 44 a je označen III a IV (místo čísel str.). Všechna cvičení jsou vedena jako práce s úvodním textem, tak není třeba žádné odpovědi vymýšlet. Jen pro připomenutí: podstatná jména pomnožná - mají pouze tvary množného čísla, i když vyjadřují jednu věc, př. kalhoty, brýle, Velikonoce, Pardubice... podstatná jména hromadná - mají pouze tvary jednotného čísla, ale vyjadřují větší množství stejného druhu, př. hmyz, skot, listí, stromoví, obyvatelstvo ... (nejčastější přípony:  -í, -oví, -stvo, -ctvo ) podstatná jména látková - mají tvary jednotného čísla a vyjadřují nějakou látku bez ohledu na její množství, př. krev, mléko, písek, voda, káva.... TEST SI VYZKOUŠE

Dobrý den šestko, prosím opět si proveďte zápis do sešitu GEO: Nadpis - Druhy trojúhelníků dle délky stran (kniha str. 93,94 ) 1) obecný (různostranný) 2) rovnoramenný (dvě strany stejně dlouhé = ramena, základna) 3) rovnostranný (všechny tři strany stejně dlouhé) Prosím pracuj dle pokynů pana učitele ve videu, do sešitu si narýsuj jeden trojúhelník rovnoramenný , jeden rovnostranný . Vyznač si vnitřní úhly, změř, zapiš. Pracuj dle fialových rámečků na str. 93 . Proveď dle návodu pana učitele do sešitu konstrukci z knihy GEO str.  94/ 1 a ) https://www.youtube.com/watch? Zde ještě video pro lepší pochopení vlastností trojúhelníků: www.youtube.com/watch?v=E30ex-yM8jg

Obyvatelstvo st. Říma - přečíst v učebnici str. 91 - 93 - v Jiranetu bude zápis, který si přepište do sešitu

Dobrý den všem, tento týden nás čeká stavba a funkce těla hmyzu. Přečtěte si o tom v učebnici na str. 88 - 92 a udělejte si zápis do sešitu ( z minulého zápisu byste tam měli mít podnadpis B. Hmyz ). V zápisu bude: ze kterých 3 částí se skládá tělo hmyzu , kolik mají párů tykadel, končetin a křídel (pokud je mají) dále stručně popište jednotlivé soustavy: TS - jaký typ, jaké jsou typy ústního ústrojí + 1 konkrétní příklad hmyzu, který ho má DS - jakým orgánem dýchají CS - jaký typ VS - jaký typ NS - jaké mají oči RS - jestli to jsou hermafroditi nebo gonochoristi, jaké mají typy proměn ve vývoji (na str. 92 je k tomu hezký popis s obrázkem č.12) + vypište i názvy stádií, která každá proměna zahrnuje Pokud budete potřebovat pomoci, neváhejte mi napsat na email nebo Bakaláře. Přeji hodně úspěchů, Lucie Szotkowská.

V Jiranetu máš vloženy další aktivity pro týden 25. 5. - 29. 5. Břízová.

Díky vašemu spolužákovi za poskytnutí kontroly, kdo nestihl odeslat PS str.28, nebo měl chyby, opravte si prosím, správné řešení bude na JIRANETU.

Ahoj, snad toho nemáte moc a stihnete krátkou práci také do VV. Prosím ať se pozorně díváte kolem sebe a vyfotíte nějaký předmět, prostor, budovu..., kde je obsažen trojúhelník, odešli pak do příštího pátku na email. Druhý úkol je dobrovolný - zkus navrhnout nějakou dekoraci do bytu nebo na zahradu (případně i šperk) , která by měla tvar trojúhelníku, nebo více trojúhelníků...zkus uvést krátký popis a název tvého návrhu...zahraj si na mladého designéra. Můžeš klidně při kreslení využívat pravítko, ale nemusíš. Mrkni, co vše se dá s trojúhelníky vykouzlit (my už je také ve VV využili, pamatuješ 😆): http://www.designmag.cz/architektura/30694-cinska-galerie-triple-v-je-velky-rezaty-trojuhelnik.html Prohlédni si řecké stavby: http://www.materialy.borec.cz/panska/recko.html A zde se něco dozvíš:  https://cs.wikipedia.org/wiki/Bo%C5%BE%C3%AD_oko https://cs.wikipedia.org/wiki/V%C3%BDstra%C5%BEn%C3%BD_troj%C3%BAheln%C3%ADk Mějte se hezky a těším se na práce 💛😊

Ahoj šestko, prosím zkuste si narýsovat do pracovního sešitu na str. 29,30 cvičení 1) některé trojúhelníky sestrojit nelze...můžeš zkusit konstrukci a přesvědčit se o tom. Potřebuješ pravítka a kružítko!!! Využíváme zde znalostí trojúhelníkové nerovnosti .  Dále vypracuj ze str. 30 cv. 2 ...piš ANO nebo NE !  Odešli str. 30 pak ke kontrole do úterka 26.5 .. Video pro nápovědu zde: https://www.youtube.com/watch?v=apnE5_encMc Zde postup pro rýsování https://www.youtube.com/watch?v=VA-5CO1lMYA&t=565s A zde něco pro angličtináře 😊💚:  https://www.youtube.com/watch?v=mLeNaZcy-hE A nezapomínej si občas také zase započítat , třeba zde: https://www.umimematiku.cz/pocitani-desetinna-scitani-odcitani-1-uroven/1499 https://www.umimematiku.cz/pocitani-nejmensi-spolecny-nasobek-2-uroven/4991 Test na JIRANETU komu nejel, už by to mělo být OK, zapomněla jsem zpřístupnit 😊 Přeji hodně zdaru. 💚

Zdravím všechny, omlouvám se těm, kterým jsem ještě neposlala opravená všechna cvičení, dodám, v nejbližší době. Mnozí jste mě zahltili několika stránkami najednou, protože jste dřív neposílali. Ale to nevadí, hlavně že jste to vypracovali. Pro tento týden pokračujeme v opakování pravopisu: str. 27 - test Jak umím pravopis?   (Zkuste ho opravdu sami, bez nápovědy, abych si udělala představu o tom, co ještě komu nejde, nebo naopak, jak jste skvělí.😊) Raději pokaždé teď budu připomínat: NEVYHAZUJTE PRACOVNÍ SEŠITY , budeme je ještě na začátku příštího roku potřebovat - učivo ze skladby, např. větné členy, které teď s vámi neprobírám. Mějte se hezky. Renáta Bečková😉

Ahoj, kdo už má hotov PS GEO (odeslal str. 28, případně i 29), může pomalu zkusit testík na JIRANETU . Jsou tam lehké otázky 😊 Nejdřív si zopakuj online, pak zkus vyplnit. Hodně zdaru! Kdo si ještě neví rady s úkolem 5 v PS, zde nápověda: https://www.youtube.com/watch?v=X77ExuivhW0&list=PL2xAPIonKWup1LLceXqw8y_Wqo8H-5Ls5&index=4 Podívej se už na konstrukce trojúhelníku , které nás čekají: https://www.youtube.com/watch?v=VA-5CO1lMYA&list=PL2xAPIonKWup1LLceXqw8y_Wqo8H-5Ls5&index=13 Zápis do sešitu GEO: Konstrukce trojúhelníku ze tří stran Trojúhelníková nerovnost (pravidlo pro sestrojení trojúhelníku) ... zapiš si rámeček z knihy str. 91 ústně si zkus cvičení z knihy str. 92/2 (výsledky opět vzadu)

1. 5A - Moje země: překlad frází do sešitu podle WB 44/1+3: 1) ostrov mezi Anglií a Irskem = island between England and Ireland 2) mrakodrap v Londýně = a skyscraper in London 3) most ve Skotsku = a bridge in Scotland 4) tunel vede z Anglie do Francie = the tunnel goes from England to France 5) Nový Les = New Forest 6) hora Ben Nevis =  mountain Ben Nevis 7) dálnice M1 = motorway M1 8) jak hluboké je jezero = how deep is lake 9) jak široký je most = how wide is the bridge 10) pláž ve Walesu = a beach in Wales 2. 5A - Moje země: SB 56/2 3. 5A - Moje země: SB 56/4 - přepsat tabulku do sešitu a přeložit 4. 5A - Moje země: křížovka (11. není záliv, ale přístav ) Across: lake, wide, motorway, England, harbour, island, skyscraper, forest, bridge, Scotland, canal, mountain, deep, cliff Down: valley, river, beach, power station, hill, long, Ireland, field, high, France, sea, tunnel

V dějepise začínáme poslední starověký stát a zároveň poslední téma v tomto školním roce - starověký Řím. Tento týden si projděte úvod ke st. Římu (polohu, rozdělení dějin a pověst o založení) v učebnici na str. 88 a 89. V Jiranetu najdeš pracovní list, který po přečtení vyplníš a podle něho si uděláš zápis do sešitu.

Ahoj šesťáci, prosím vypracujte si do sešitu GEO zápis : DĚLENÍ TROJÚHELNÍKŮ PODLE VELIKOSTI VNITŘNÍCH ÚHLŮ: kniha G str. 87,88  - ostroúhlý trojúhelník - tupoúhlý - pravoúhlý ... ke každému si proveď obrázek trojúhelníku podle knihy Vypracuj cvičení str. 88/1,2,3 (neposílej, zkontroluj si dle klíče  vzadu  v učebnici ) Nezapomínej na starší úkoly a testování 👧👦👍 Držte si tempo 😊 Jste šikovní!

Tento týden (18.5. - 22. 5.) si přečtěte poslední dvě přírodní krajiny - savany a trop. deštn les v učebnici na str. 86 a 87. Do sešitu si udělejte krátký zápis podle osnovy. Savany - na kterých kontinentech se savany nachází - která období se zde střídají - dva stromy, které zde rostou - pět živočichů žijicích v savanách Tropický deštný les - v jakých oblastech se nachází - proč jsou trop. deštné lesy důležité - vypsat pět výškových pater + u každého napsat výšku, které dosahuje a tři živočichy (rostliny)

Dobrý den, dalšími 2 skupinami patřícími mezi členovce jsou stonožkovci a šestinozí . Přečtěte si o nich v učebnici na str. 84 - 87. Poté si udělejte zápis do sešitu: 3. Stonožkovci           - rozdělují se na A .  stonožky a B .  mnohonožky - k nim napište, čím se od sebe tyto 2 skupiny             odlišují a u každé skupiny uveďte 1 konkrétního zástupce 4. Šestinozí           - rozdělují se na  A. Chvostoskoci - napište si charakteristické znaky této skupiny a              1 konkrétního zástupce                                       B. Hmyz (ten si necháme na příští týdny)             Mějte se hezky, Lucie Szotkowská.

Novou práci do fyziky máš již v Jiranetu.

Ahoj šestko, prosím vyplňte si opět (někteří už mají) na  https://www.sciodat.cz/ testy na téma - ZÁKLADY GEOMETRIE, ÚHEL 02 Děkuji a hezký den všem 😊

Dobrý den, zdravím šestku, pozor v PS GEO ve cv. 4 na str. 28 je tisková chyba , mnozí pochopili...místo druhého kroužku má být čárka, musí být stupně a minuty!! Díky Toníkovi za upozornění, kdo ještě neodeslal, opravte si !! Prosím dodělejte si dále v   PS GEO str. 29 cv.5 , cvičení 6 (pozor...určuješ velikost všech vyznačených úhlů). Stále stejný princip...dopočítáváme zbylé úhly do 180 stupňů . Zde nápověda : Procvičuj výpočty také zde - vyber kapitoly dle zadání dole : https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=6&subject=Matematika&search1=08.+Geometrie#selid Trojúhelník – vnitřní úhly 01 Matematika Geometrie Trojúhelník – vnější úhly Díky za snahu a mějte se hezky! Odesíláme do konce týdne PS str. 28 zatím. Kdo chce, může už i str. 29.

Všechny vás zdravím. Z dějepisu tento týden si jen přečtěte poslední kapitolu ze starověkého Řecka - Každodenní život Řeků v uč. str. 78-85. Od příštího týdne se budeme věnovat už starověkému Římu.

1. U5: Moje země - SB 56/1 + vypsat a přeložit slovíčka do sešitu Ad 56/1)  1. mountain = hora, 2. a hill = kopec, 3. a forest = les, 4. a valley = údolí, 5. a lake = jezero, 6. a cliff = útes, 7. an island = ostrov, 8. a beach = pláž, 9. the sea = moře, 10. a bridge = most, 11. a tunnel = tunel, 12. a canal = kanál (vodní), 13. a river = řeka, 14. a skyscraper = mrakodrap, 15.  power station = elektrárna, 16. a field = pole, 17. a harbour = přístav, 18. a motorway = dálnice  2. U5: Moje země - WB 44/1 Ad 44/1: 2. mountain, 3. lake, 4. river, 5. motorway, 6. island, 7. Tunnel, 8. Bidge, 9. skyscraper, 10. beach 3. U5: Moje země - WB 44/2 Ad 44/2: A2, B8, C6, D3, E4, F5, G10, H1, I9, J7 4. U5: Moje země - WB 44/3

Tento týden (11. 5. - 15. 5.): Středomoří a pouště (U 84-85 - přečíst + zápis do sešitu)   Středomoří     -  kde se oblast nachází    - jaký je největší problém této oblasti    - 3 rostliny a 3 živočichové z této oblasti Pouště    - na které 3 typy rozdělujeme pouště + cizí název    - jak se nazývají obyvatelé pouští    - 3 živočichové v této oblasti    - 3 největší pouště světa

Dobrý den, děkuji moc, jak hezky se snažíte a rýsujete. Velká pochvala, zápisy byly v pořádku a úhledné (kdo nezaslal, pošli ještě). Nejdříve si udělej krátký zápis - jedno cvičení do sešitu geometrie KNIHA GEO  pouze  str.109/9 : podle tohoto videa (jen úvod): https://www.youtube.com/watch?v=J5pSHDRjwGo Pro tento týden si v PS GEO vypočítej na str. 28 cv. 3,4,5   (dopočítáváme třetí vnitřní úhel v trojúhelníku tak, že od 180 stupňů odečtu součet zadaných úhlů) Nápověda ke cv.3 : V trojúhelníku RST je součet úhlů ró a tau 90 stupňů...to znamená, že úhel sigma dopočítám 180 stupňů minus 90 stupňů, tedy vyjde 90 stupňů. Nápověda pro cv. 4 ...zjišťuješ, zda součet všech tří vnitřních úhlů v trojúhelníku vyjde nebo nevyjde 180 stupňů. Pokud vyjde, odpovíš ANO , když ne, odpovíš NE . Ve cv.5 si doplňuješ velikosti úhlů podle zadání...v a) nejdříve dopočítáš betu , pak beta s čárkou je vedlejší k betě (tzn. zase dopočítáš do 180 stupňů atd.) Prosím nafoťte pak celou st

Zdravím všechny, děkuji všem, co mi už poslali email o dokumentu, který jste zhlédli. Ti, kteří to ještě neudělali, nechť mi to pošlou co nejdříve. Po pavoukovcích jsou další velkou skupinou patřící do členovců korýši . Přečtěte si o nich v učebnici na str. 78 - 83 . Do sešitu si napište zápis, kde bude: nadpis:  2. Korýši popište s tručně vnitřní stavbu těla korýšů ( TS, DS, CS, VS, NS + smysly, RS) napište si tyto zástupce: perloočky a buchanky - uveďte, na co se využívají, stínka obecná, rak říční, humr evropský, langusta, krab čínský, rak poustevníček, kreveta baltická 2 z těchto zástupců si nakreslete do sešitu Pokud Vám nebude něco jasné, napište mi na můj email. Lucie Szotkowská

Dobrý den. Nové informace nalezneš opět v Jiranetu. Koukni tam. Břízová.

Ahoj, prosím v pracovním sešitě GEOMETRIE si vypracuj tato cvičení: str. 27/ cv. 1, 2 (pokračování cv. 2 na str. 28)...piš tužkou. Nezapomeň, že strany se značí malými písmeny, vrcholy velkými písmeny a strany jsou vždy naproti daného vrcholu...naproti vrcholu C je strana c atd. Pracuj s panem učitelem dle videa , určitě ti pomůže: https://www.youtube.com/watch?v=T7UKoN715JE&t=344s Zatím neodesílej, poprosím PS až příští týden. Díky a užijte si svátek a hezký víkend! 😊

Ahoj, dnes si připrav ostrou tužku, pravítko, úhloměr a sešit GEO, kniha GEO str. 84,85 Pracuj prosím dle postupu ve videu (odkaz níže): nadpis : kniha GEO str.84 Součet velikostí vnitřních úhlů trojúhelníku - 1) narýsuj libovolný trojúhelník ABC (tužkou, ne propiskou !!!) , označ vnitřní úhly alfa, beta , gama ... změř úhly ve svém trojúhelníku a tyto velikosti zapiš. Vypočítej součet všech tří úhlů . - 2)   narýsuj libovolný pravoúhlý trojúhelník DEF , označ vnitřní úhly delta, epsilon, fí (řeckou abecedu máš v knize hned v úvodu na přebalu, kdo zapomněl) Opět změř úhly a vypočítej jejich součet (tento trojúhelník ve videu není) Ten trhací trojúhelník si můžeš zkusit na zvláštní papír (dobrovolné !) na závěr zapiš rámeček na str. 85 Svůj zápis ofoť a pošli na email do konce týdne (do 9.5.) https://www.youtube.com/watch?v=vyx9xH6Z_M0 Děkuji všem za snahu a mějte se hezky. ❤ Zde ještě pro lepší pochopení úvodu k trojúhelníku má pan učitel (šikovný je!)toto

Úkol z dějepisu pro tento týden (4.5. - 7.5.) byl vložen na Jiranet, téma: Řecko po nadvládou Makedonie.

Zdravím všechny, jsem ráda, že jste se už zapojili všichni, i když pro mě to znamená větší opravování, jelikož někteří posíláte i 8 stránek😓, ale hlavní je, abyste si to vše prošli, vyplnili a tím i zopakovali.😉 Velké poděkování i rodičům za jejich pomoc.😊 Proto nechávám prostor těm, kteří ještě vše nestihli, aby si to doplnili a postupně poslali. (do 17. 5.) Všechna opravená cvičení si ukládám, tak vím, co ještě komu chybí. Nově jen str. 26 (cv. 11 - 16). Mějte se hezky. Renáta Bečková😉

Ahoj, nachystej si dnes také pravítko a ostrou tužku a proveď zápis do sešitu   geometrie: kniha geometrie na str. 83 nadpis  ÚHEL A TROJÚHELNÍK  narýsuj si obrázek libovolného trojúhelníku a jeho vnitřních a vnějších úhlů stejně jako obrázek nad fialovým rámečkem (jen ten jeden obrázek trojúhelníku s úhly) . Zapiš si větu:  Trojúhelník ABC je část... - poznač si, co jsou úhly vnitřní A,B,C... vrcholy trojúhelníku - strany trojúhelníku...vypiš úsečky - co jsou vnější úhly ...vyznač v obrázku - zapiš si symbolickou značku pro trojúhelník - opiš si fialový rámeček

1. Opakování U4 - Jídlo: SB 55/1 - doplňte slova místo obrázků (zkontrolovat si můžete zde: https://www.youtube.com/watch?v=DOF242zEUkM) 1 sandwich, 2. chips, 3. peas, 4. pepper, 5. raspberries, 6. strawberries, 7. ice cream, 8. ice cream, 9. ice cream, 10. ice cream, 11. coffee, 12. fruit, 13. apple pie   2. Opakování U4 - Jídlo: WB 43/6 3. Opakování U4 - Jídlo: WB 43/ I can Správná řešení:

Ahoj, tento týden budeme pomalu začínat učivo z geometrie , prosím pročti si dnes v knize geometrie na str. 83 kapitolu 1. ÚHEL A TROJÚHELNÍK ,  najdi si sešit do GEO - zopakuj si, co umíš o úhlu v sešitě a zde: https://www.umimematiku.cz/rozhodovacka-otazky-uhly/1097 A podívej se na toto video o třídění trojúhelníků : https://www.youtube.com/watch?v=dEEAcNRyMr8 Zkontroluj, zda máš dodělány úkoly na JIRANETU , zda máš hotový test z dělitelnosti . Opakujeme také dělitelnost zde: https://www.umimematiku.cz/pocitani-delitelnost-mix-2-uroven/4348 Mějte se hezky. Další pokyny zítra 😉

Dobrý den všem, tento týden probereme zbývající dva řády pavoukovců - roztoče a štíry . Přečtěte si v učebnici str. 76 - 77 . Udělejte si zápis do sešitu: C. Roztoči vypište si do sešitu tyto zástupce: klíště obecné a zákožku svrabovou - napište, jaké nemoci mohou způsobovat a popř. jak se tyto nemoci projevují D. Štíři napište, čím mají štíři ukončený zadeček vypište si názvy 2 konkrétních druhů, které jsou v učebnici Dále najděte na internetu, v televizi,.. nějaký dokument o pavoukovcích (pavouci, sekáči, roztoči nebo štíři) a napište mi, o jaký dokument se jednalo a co se Vám na něm líbilo. Těším se na Vaše emaily, Lucie Szotkowská.

Dobrý den. Nové učivo ti již bylo vloženo do Jiranetu.  Dodělej, prosím, všechny testy, které ti chybí. Břízová.