VII.B - bobíci

Dobré ráno moji hezky pracující šesťáci, 💚😸 dnes prosím do sešitu zapsat tento zápis: Nadpis : PRVOČÍSLA  A ČÍSLA SLOŽENÁ  KNIHA ARIT STR.63/ ZAPAMATUJTE SI (opiš si fialový rámeček) V úkolu už někteří zvládli najít správně všechna  prvočísla , čísla složená jsou tedy vlastně všechna ostatní přirozená čísla. Pozor na číslo 1 !! Ústně si projdi v knize : str. 63/ cv. 1,2,3 (výsledky pro kontrolu máš vzadu v učebnic) A mrkni na str. 64,65 ... Jak budeme r ozkládat číslo na součin prvočísel ...zítra si pak zkusíme. Dále pokračuješ v nějakém testíku na sciodat.cz a můžeš si už matematicky pohrát i zde : https://www.umimematiku.cz/cviceni-prvocisla Někteří byli rychlejší a udělali si TEST na JIRANETU dříve, než jsem ho zadala 😁😁 Ostatní prosím v klidu, máte čas do 7.4. Může si udělat už ten, kdo zvládl všechny znaky dělitelnosti.  Hezký den všem!!  🙋 Laj

Šestka jede 💚💚💚💚💚💚 , hurá, už jsme se rozjeli na stránkách  https://www.sciodat.cz Jen tak dál, každý den si zkus nějaký testík, vidím, kdo a kdy testuje 😁👿  Hezky se snažíme, chválím.  😻 Mějte se, pa 🙋

A. Opište fráze do sešitu a přeložte pomocí WB str. 40-41 (fráze jdou postupně): 1. vaříte v tom brambory (str. 40/2) - you boil potatoes in this 2. dáváte do toho polévku (str. 40/2) -you put soup in this 3. do svých úst (str. 40/2) - in your mouth 4. krájet jídlo (str. 40/2) -  cut your food 5. na své boloňské špagety (str. 40/2) - on your spaghetti Bolognese 6. plechovka rajčat (str. 41/4) - tin of tomatoes 7. trochu hrášku (str. 41/4) - some pease 8. a nezapomeňte (str. 41/4) - and don´t forget 9. nakrájejte kuře na kostky (str. 41/4) - chop the chicken 10. usmažte kuře (str. 41/4) - fry the chicken B. Přiřaďte správný překlad (do sešitu): a little cheese = trocha sýra, a few more = trochu víc peel potatoes = naškrábat brambory, mix in a bowl = smíchat v míse, boil the eggs = uvařit vajíčka, slice a carrot = nakrájet mrkev, fry in a pan = usmažit na pánvi pour the milk = nalít mléko, bar of chocolate = tabulka čokolády, a little pasta = trochu těstovin cups

Přeložit do sešitu pomocí WB s. 41/4 (fráze jdou v textu postupně): samozřejmě = of course plechovka rajčat = tin of tomatos můžete použít = you can use jedna stačí = one is enough celá paprika = a whole pepper hrášek = peas olej na smažení = oil for frying velká pánev na smažení = a large frying pan oloupejte je = peel them nasekat = chop na malé kousky = into small pieces přidat cibule = add the onions podávejte na talířích = serve on plates Přeložte do sešitu slovíčka: vařit/vřít = boil smíchat = mix nalít = pour smažit = fry pánev = pan hrášek = pea(s) nůž = knife krajíc = slice nakrájet = slice  nasekat, = chop přísada = ingredient návod = instructions talíř = plate lžíce = spoon oloupat = peel polévka = soup špagety = spaghetti plechovka, = tin kelímek = pot podávat = serve těstoviny = pasta dost = enough paprika = pepper nalít = pour svazek = bunch bochník = loaf   WB str. 40-42

Dobrý den, zdravím 💚 mnozí už tak činí, někteří asi ještě zaspali...pan učitel třídní všem zaslal přístupové údaje na stránky https://www.sciodat.cz Bohužel tam ještě nevidím všechny, někteří už mají za sebou i 4 testy... POCHVALA!! Prosím během dneška, zítřka o přihlášení a splnění minimálně dvou až tří testů z opakování učiva M (ti, kteří mají už splněno, si dají relaxační pauzu 😍. Hurá, už vás dnes vidím (31.3.) ... testujeme 😊😆👍 Dále dnes a zítra pokračujeme v učivu DĚLITELNOST - zopakuj si všechny znaky, které jsme si uvedli a do sešitu zpracuj toto cvičení (pak vyfoť a odešli opět na můj email martina.lajczokova@zsdl.cz). Někteří nemají splněny ještě předchozí úkoly 😕vrať se zpět a hledej na BLOGU👈👈 Ú3 k odeslání (do 2.dubna): Mezi čísly 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12    23   36  49  (čísla si opiš do sešitu) a) vyznač všechny dělitele čísla 12 zeleně b) vypiš všechna prvočísla (čísla, která mají jen samozřejmé dělitele, tedy jednič

Na Jiranet ti byl dnes vložen úkol z fyziky.

Zdravím všechny! Tento týden (30.3. - 3.4.) si přečtete kapitolu Pedosféra v učebnici na str. 73-76 a udělejte si zápis do sešitu podle osnovy. Nadpis: Pedosféra (půdní obal země) Osnova - půda - jak vzniká a z čeho se skládá (ke každé složce dva příklady)              - hlavní půdní činitelé - co / kdo mezi ně patří              - humus - co to je              - půdní typy - podle čeho je rozlišujeme + 3 zákl. typy              - půdní druhy - podle čeho je rozlišujeme + 4 zákl. typy              - význam půdy -  vypsat alespoň tři významy Kdyby měl někdo nějaký dotaz, jsem na emailu ;-) Mějte se!

Zdravím všechny, doufám, že jste všichni zdrávi a plní energie. Nejdříve chci pochválit všechny ty, kteří mi poslali vypracovaná cvičení v PS i školním sešitě. 👍V tomto týdnu budeme pokračovat v opakování: 1. PS str. 64 - test na slovesa - ZMĚNA  proti minulému týdnu - NEOPRAVUJTE  sami, jen ofoťte a pošlete emailem. Já vám to opravím a vy si to pak opravíte podle mě. První cvičení je na mluvnické kategorie, tak si zase můžete zopakovat i způsob a čas u sloves - posledně to některým dělalo potíže. 2. PS str. 17 cv. 1, 2  - opakování pravopisu psaní zdvojených souhlásek. Nezapomeňte, že předpona je ta část, kterou můžete nahradit jinou předponou. V úvodu máte krátké připomenutí teorie. Pokud byste něčemu nerozuměli, napište. Vyplněné opět nafoťte a pošlete , já opravím. 3. Nezapomeňte si vyzkoušet testíky na sciodatu. Držím palečky, ať se vám dílo daří.😉 Mějte se hezky. Renáta Bečková😊

Zdravím všechny, přečtěte si v učebnici str. 66 -67 text o stavbě těla Kroužkovců u dělejte si do sešitu stručný zápis ( tak jak jste zvyklí, jednotlivé soustavy napište zkratkami např . TS, DS, VS,...   k nim doplňte to podstatné, nejlépe v heslech, ne ve větách) kdo by chtěl, může to doplnit nakreslením obr. 4 na str. 66 (řez tělem žížaly, ten horní obrázek), to je dobrovolné !!! Pokud budete chtít s něčím poradit, napište mi na email. Přeji hezký týden a hodně zdraví, Lucie Szotkowská.

Zdravím všechny, pokud jste se přihlásili na testování, tak si můžete vyzkoušet testíky z 5. roč. - shoda přísudku s podmětem a větné členy. Hned vám to vyhodnotí a vy můžete vidět, co vám nejde. Každý týden pak přidám další. Hodně štěstí 😉

Dobré ráno, milí šesťáci, děkuji, že posíláte úkoly a zápisy ze sešitu, jste moc šikovní 😊🐱 Dnes procvičování znaků dělitelnosti , které jsme se naučili. Kdo chce, pročte si už kapitolu PRVOČÍSLA A ČÍSLA SLOŽENÁ (může zkusit i toto cvičení). https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=6&subject=Matematika&search1=04.+D%C4%9Blitelnost#selid Hezký den 🐇🐈 Laj🙋

Zdravím všechny šesťáky. Dnes jsem Vám zadala první úkol z Informatiky. Další úkoly budu zadávat vždy ve středu. Zadání úkolu je umístěno na stránkách školy na "Jiranetu". Odkaz je na úvodní stránce vpravo nad odkazem "Bakaláři". Po odkliknutí se přihlásíte. už.jméno : přijjm heslo: 12345 Na úvodní stránce si kliknete na Informatiku ->Informatika 6B -> zde naleznete 1.úkol. Dále se budete řídit pokyny v úkolu. Úkol odevzdáte vždy dle pokynů v zadání do týdne od zadání úkolu. Každý úkol bude ohodnocen a známka zapsaná v Bakaláři. Držte se.

Dobrý den, dnes si prosím zapište do sešitu další znaky dělitelnosti (+ dnešní datum!) 😊: Dělitelnost čtyřmi - poznáváme dle posledního dvojčíslí (pokud je poslední dvojčíslí čísla dělitelné 4, je celé číslo dělitelné 4) Např. 120 44 ... poslední dvojčíslí... 44:4 = 11 (vyšlo beze zbytku)... číslo 12044 je dělitelné 4 . 51 16 ... 16:4 = 4 ....číslo 5116 je dělitelné 4 205 23 ...23 není dělitelná 4...číslo 20523 není dělitelné 4 Dělitelnost osmi - poznáváme podle posledního trojčíslí Např. 32 088 . ..poslední trojčíslí ... 88:8 = 11 (vyšlo beze zbytku) ... číslo 32088 je dělitelné 8 . Dělitelnost šesti - číslo musí být dělitelné dvěma i třemi zároveň ( je sudé a ověřím ciferný součet) Např. 5124 ...číslo je sudé , ciferný součet je 5+1+2+4 = 12 ...číslo 5124 je dělitelné 6 . 746 ...číslo je sudé, ale nefunguje děl 3...není dělitelné 6 Děkuji a mějte hezký den. Jste šikovní, úkoly posíláme, pak si ujasníme, jaký test si zkusíme časem na sciodat.cz

Dobrý den, prosím přečtěte si dnes učivo PRVOČÍSLA A ČÍSLA SLOŽENÁ z knihy ARITMETIKA str. 62, 63 Provedeme si pak zápis. Vzpomínáte si ještě, co jsou samozřejmí dělitelé ??...máme již v sešitě.  Kdo zapomněl... rámeček na str. 62 !! Hezký den 😸 Laj

Vážení rodiče, včera vám na email přišlo přihlašovací jméno (kód uživatele) a heslo na přihlášení do aplikace ScioDat (na stránce sciodat.cz). Přihlaste tam, prosím, své děti, pokud jste už tak neučnili. Pokud někomu údaje nepřišly, napište mi email. Žáci budou využívat k opakování matematiky a českého jazyka. Děkuji, pěkný den Milan Fejtek

Zlatíčka moje, až budete mít nějakou stránku  vypracovanou a opravenou, nebo cvičení vyplněné, pokuste se je nafotit a poslat mně emailem (nevím, do jaké míry to zvládáte s emailem, když tak poproste rodiče), ať vám to můžu zkontrolovat. Někdy se může stát, že přehlédnete nějakou chybu, nebo vám nějaké cvičení nejde, tak ať vím, na co se musíme ještě zaměřit při opakování. Díky některým z vás, kteří mi posílají vypracované úkoly,  už vím, že budeme muset procvičit určování slovesných způsobů a časů. Budu se těšit na vaše zprávičky. Mějte se moc hezky. Beč. 😷

VÝUKA FYZIKY Dobrý den. Tímto dnem počínaje, budu veškeré materiály z fyziky vkládat do školního systému s názvem Jiranet. Přihlašovací údaje do JIRANETU Přihlašovací jméno   je složeno ze čtyř písmen příjmení a dvou písmen křestního jména dítěte - bez háčků a bez čárek, bez mezer. (Např.  Nová k  Pe tr má přihlašovací jméno  nova pe ,  Čern ý  Ja n by se přihlašoval jako  cern ja ,...). Heslo  je: 12345 Pokud se Vám nepodaří přihlásit, pište na e-mail michaela.brizova@zsdl.cz Zasílám také návod, který vám může přihlašování usnadnit. Kliknutím na obrázek se náhled zvětší. Břízová.

Dobrý den, zdravím šikovné počtáře, dnes pracuj s učebnicí str. 59,60,61 a udělej si zápis do sešitu :  Nadpis:           dnešní datum... Dělitelnost 3 a 9 opiš si fialové rámečky s vykřičníkem str. 59, 61 Vypracuj do sešitu:  str.61 / cv. 1 c, d, e, f, g, h str. 62 cv. 3, 5 (pracuj vždy s ciferným součtem) str. 54/cv.7 (opakování pojmů násobek, dělitel) Cvičení pak nafoť a do konce týdne zašli na můj email pro kontrolu: martina.lajczokova@zsdl.cz Můžete si pak trénovat i zde:   https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=6&subject=Matematika&search1=04.+D%C4%9Blitelnost#selid Děkuji a hezký den . 😺💚 Laj

Někteří jste měli problém s posledním cvičením v PS, tak pro připomenutí: Způsob oznamovací  vyjadřuje reálný děj, tj. děj, který se opravdu odehrával, odehrává nebo bude odehrávat. Seděla v kavárně a pila kávu.                            - minulý čas Právě sedí v kavárně a pije kávu.                      - přítomný čas Zítra půjde do kavárny a dá si tam kávu.           - budoucí čas Způsob podmiňovací  vyjadřuje děj, který by se mohl (za určitých podmínek) uskutečnit. Často ho využíváme k vyjádření přání nebo zdvořilých žádostí. Kdy by měla čas, seděla by často v kavárně a popíjela by tam kávu. Chtěla bych jet na dovolenou do Venezuely. Mohl bys mi prosím podat sůl? Způsob rozkazovací  vyjadřuje rozkaz, pokyn nebo zákaz. Používá se v 1. osobě čísla množného a 2. osobě čísla jednotného i množného. Nechoď do kavárny a nekupuj si kávu.                      2. os. č. j.  Pojďme do kina.                                                        1. os. č. mn. 

Zdravím opět všechny, dnes pro vás mám několik úkolů na tento týden: 1. Postupně doplňte a přepište následujcí texty: Přestože už bylo pozdě večer, děti nechtěl _   ještě jít spát. Kuřata pobíhal _   po dvoře. Naši fotbalisté vyhrál _   v minulém zápase 2:1. Stromy se ohýbal _   pod nápory větru. Na obloze se objevil _   mraky a začalo pršet. Lovci se vrátil _   z lovu s několika kusy zvěře. Na mýtině se pásl _   srnky. Na zdi visel _   dva obrazy. Děvčata umyl _   po obědě nádobí. Rodiče před chvílí odjel _   na nákup. Menší děti si hrál _   na klouzačce. Na parkovišti zbyl _   už jen tři volná místa. Mraky schoval __ sluníčko a začal foukat silný vítr. Motýli poletoval _   nad záhonem tulipánů. Žáci dopisoval _ čtvrtletní písemnou práci. V kuchyni voněl _   buchty s povidly. Ptáčata hladově pípal _ . Na jaře obsypal _   včely květy stromů. Rybáři vytáhl _ sítě plné ryb. Světla ozářil _   pódium s kapelou. 2.  PS str. 63  Slovesa - shrnutí  (odpovědi op

Dobrý den, milí šesťáci, prosím podívejte se na video o dalších znacích dělitelnosti (už bychom měli umět děl. 2,3,5,10)  Provedeme si tento týden zápis pro ostatní znaky a budete mít pár úkolů.  Dnes jen pročíst si učivo v knize 👧👦 a podívat se na toto video : https://www.youtube.com/watch?v=qvtsUefQi4E Hezký den. Laj 🙋

Starověké Řecko - úvod a rozdělení dějin   - přečíst v učebnici na str. 62 - 65   - do sešitu přepsat rozdělení dějin ze str. 62 (dole)   - do sešitu vypsat jména řeckých bohů a čeho byli bohové - str. 65

Vážení žáci, na příští týden (23. - 27. 3.) mám pro Vás lehký úkol. Protože jsme skončili kapitolu "měkkýši", vyhledejte a podívejte se na internetu, v televizi, ... na nějaký dokument, který se týká tohoto tématu. Poté mi napište, jaký to byl dokument a co Vás na něm nejvíc zaujalo. S pozdravem Lucie Szotkowská.

Dobrý den, jelikož se mi stalo, že v obchodě zejména mladší generace nechápe, co je to odstup 2 metry 😖😕😓 , prosím procvičte si online jednotky délky 👉👉 https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=6&subject=Matematika&search1=07.+P%C5%99evody+jednotek#selid Díky. Klidný víkend. Laj 🙋

Dobré ráno, moc všechny zdravím 🙋 prosím pročtěte si v knize téma dělitelnost třemi (můžete také na internetu) a zapište si tento úkol do školního sešitu: Z daných čísel zakroužkuj čísla, která jsou dělitelná třemi , čísla dělitelná   dvěma    vybarvi  žlutě a čísla dělitelná pěti zeleně : 27; 39; 43; 57; 62; 84; 87; 91; 96; 105; 151; 216; 217; 261 Kdo chce, může své řešení vyfotit a zaslat mi na email: martina.lajczokova@zsdl.cz Zašlu pak zpět opraveno 😉 Klidný den. 💚 Laj

Všechny vás zdravím! Co se týče učiva a úkolů ze Z a D, nebudu tady dávat zápisy, které byste museli opisovat nebo vypracovávat z učebnice - myslím, že to doženeme po návratu do školy. Každopádně se tady každý týden objeví téma, které si v učebnici projdete a přečtete. Pro tento týden je to hydrosféra (vodní obal Země) v učebnici na straně 66 - 71. Na každé straně máte navíc otázky k opakování, na které si zkuste odpovědět. Držte se a buďte zdrávi.

Zdravím všechny, na dnes a zítra doporučuji: procvičuj si dělitelnost 2,5,10 :)  https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=6&subject=Matematika&search1=04.+D%C4%9Blitelnost#selid

Zdravím všechny, kteří touží po vzdělávání, dneska rozjela Česká televize pořad  UčíTelka  - dopoledne to je pro 1. stupeň a odpoledne by to mělo být pro 2. stupeň, tak můžete vyzkoušet některé jevy procvičit. Dne dopoledne je dokonce opakování shody přísudku s podmětem v 5.r. (cca od 11.30). Nezapomeňte na  online cvičení , kde vám to vyhodnotí. 😊

https://www.skolasnadhledem.cz/profil/2-stupen/88-matematika?scroll=0 Zkuste si i 1. stupeň, určitě vhodné pro opakování :) na konci cvičení je vyhodnocení ... Doporučuji zejména procvičit desetinná čísla. Klidné dny. Laj

https://www.youtube.com/watch?v=ITyFVCvxIHs Prosím prohlédněte si a příští týden zkusíte rýsovat do PS GEO - str.17 , bližší info dodám. Laj

- vypracujte v PS na str. 67  cvičení 3, 4, 5 (ke kontrole správnosti můžete použít odpovědi uvedené v PS vzadu) - opravy provádějte jako ve škole barevně a vyznačte počet chyb Hodně štěstí.         

Milí žáci, prosím sledujte zadání prací na tomto blogu. Doplňujte si pracovní sešity a provádějte zápisy do sešitu dle instrukcí (během dalšího týdne). PS A : doplň strany: 23,24 (úkoly pro bystré hlavy jen dle zájmu) PS G : zkontroluj a doplň vše na str. 18,19 dále str.15 cv.1 ...pozor v zadání je chyba...urči velikost menšího úhlu, který svírají hodinové ručičky (můžeš si kreslit na papír ručičky hodin) NÁPOVĚDA:   např. v 15 hodin je úhel pravý, ve 13 hodin svírají ručičky 30 stupňů (třetina pravého úhlu) Hezky pracujte :) Laj

Vážení rodiče a žáci, sledujte tento třídní blog, bude zde postupně přidáváno učivo z jednotlivých předmětů po dobu této mimořádné situace.